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方针不是用来完结的

时刻:2017-12-21 来历:admin 点击:

  前次和两个年青的爸爸谈天。A爸说,他期望孩子每次月考都考前3名,“这是咱们家一向以来的传统,两个孩子都知道。不是前3名的话,他们就得不到奖赏,还会被‘反省’。”
  
  A爸这套“分数至上”理论,令周围的B爸听了大惊。
  
  “每次都前3名?这样也太难了吧。”B爸说。
  
  A爸说:“他们习气就好了,从小便是这姿态的。”
  
  B爸摇摇头。“我的观点,与你不同。”
  
  A爸叹一口气:“并不是每个孩子都像你们家儿子学习那么自动,咱们家就必定得硬性规则前3名,否则他们不会自动念书。”
  
  这时分,B爸笑了。“你怎样知道,我没有规则儿子?”
  
  A爸问:“那你怎样规则的,全班前5名?前10名?仍是比前次前进就好?”
  
  B爸笑着说:“不,我跟儿子说,他的方针,便是成为‘全台北市第一名’。”
  
  A爸的眼镜差点掉下来,“全台北市第一名,才真的是超级难吧?”咱们其他几个旁听的爸爸妈妈也惊奇得嘴张老迈。
  
  B爸摇摇手。这时分,他收起笑脸,仔细起来。“我是说真的,咱们家的‘方针’都设定得很高。由于,这个方针不是要拿来完结的,而是让孩子‘动起来’的。”
  
  不知道A爸有没有听理解,但我懂了。原本,相同是设定方针,有的方针让孩子不舒服,失掉动力,被“屈打成招”,有的方针,却能够让孩子“动起来”。
  
  设置方针的意图,并不是要“规则”孩子。你小时分有被“规则”过吗?那感觉很不爽。所以,B爸没有规则,但给孩子更高的方针。那个方针不是给他完结的,而是用来勉励的。只需动起来,孩子就会留意到他的人生有变化了,决心动力就都来了。
  
  全城第一名,只需完结10%,就变成了全年级第一名,只需完结1%,就变成全班第一名。第一名与否真实不重要,学业成绩原本就仅仅一小部分罢了,重要的是,孩子的长大进程一向知道他的方针比他人高,他知道自己被看好、被注重、被爸爸妈妈信赖。其他的技能与做人处事的情绪,皆抱着“全台北市第一名”的方针,他就行动起来了。
  
  爸爸妈妈最大的职责并非教他苦楚,而是教他“高兴”。方针不是设定来完结的,而是拿来“勉励”的──相同的方针,不同的用法,也造成了不同的命运。